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“抗擊疫情”是一個特殊的課堂

2020-02-25 00:54 大連日報

    大連新聞傳媒集團記者曲琦

    這是一個特別的寒假,席卷全國的疫情牽動著每個人的心。我市教育部門也將它當成一個特殊的課堂,愛國情懷、研究性學習、生命教育、勞動教育……“停課不停學”意味著教育者積極引領學生去關注社會和自我成長,領悟生命的價值。

    中山區

    特別的寒假作業抒發愛國情懷

    中山區教育局堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合,著重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,鼓勵學生加強身體鍛煉、開展課外閱讀等教育活動。

    中山區中小學圍繞居家學習、生活、運動、勞技、抗擊疫情五個方面,設計了形式多樣的寒假實踐性作業。東港教育集團開展“敬畏生命敬畏愛,讓我們把愛說出來”作業展;秀月小學開展了云課堂活動,有動手操作類、社會調查類、危機應對常識類作業;中山區中心小學通過微信公眾號向學生發出“科學戰‘疫’中國強”主題寒假作業;第四十四中學創建電子版班報,開展集學習、探究、合作、創新為一體“家國情懷課”綜合性作業;明星小學的寒假作業“超市”涵蓋書面、實踐、傳統文化以及安全警示等;春童幼兒園讓學生進行講故事、說兒歌……中山區各學校用智慧為學生的成長助力,為祖國加油。

    西崗區

    在研究性學習中感受中國力量

    “當疫情來臨時,我能做些什么?”西崗區號召中小學生在這個特殊的假期行動起來,以研究性學習的方式,引導學生關注疫情防控,關注國家和社會,嘗試運用科學的方法分析解決問題。這些天來,該區許多學生陸續以查閱資料、數據分析、音視頻和總結報告等形式,完成一次培養科學思維的“大腦風暴”,提升社會責任感和擔當意識。

    “道德點亮童心”是西崗區教育局始終堅持打造的德育品牌,這個特殊的寒假,該區出臺《“感受中國力量 做最好的自己”品德養成指導意見》,具體化“我感受 我行動”三大類感受共情、六方面提升行動,強化家庭教育和心理健康教育兩大保障力量——號召關注國家層面的有力舉措,關注大連逆行英雄的事跡,引導學生熱愛祖國、敬畏生命、遵守規則、熱愛勞動、身心健康、自主自律。該區還利用全國“家校共育”數字化平臺功能,開展家庭教育講座;發揮區域心理健康講師團力量,進行線上心理支持。

    沙河口區

    加強心理引導實踐生命教育

    沙區教育局與武漢共情、與祖國同頻,結合區內學校實際和學生特點,充分發揮新媒體平臺優勢,開通線上課堂,以愛國主義教育、英雄主義教育、生命教育、心理健康、勞動素養等五大教育為主線,通過豐富多彩的教育教學和實踐活動,讓學生“宅”有所獲。

    沙區號召中小學生積極爭做“人人爭做防控疫情的宣傳員”,以手抄報、漫畫等方式宣傳疫情防控知識,引導學生“不信謠、不傳謠、不造謠”;老師們以倡議書等形式號召學生珍愛生命、熱愛祖國。面對突如其來的疫情,一些學生可能會有心理恐慌,沙區各學校紛紛開啟心理輔導“空中課堂”,教師與孩子建立“一對一”溝通渠道,深入了解學生狀態。沙區還號召家長與孩子一同創作抗“疫”童謠,錄制“這樣做可以減少焦慮”等視頻,提供心理公益熱線服務,在積極的心理健康引導中,實現對學生潤物無聲的生命教育。

    甘井子區

    四萬名孩子“宅”家學勞技

    2月13日,甘區開啟“勞動實踐微課堂”,開設了花式面點課、絲網花制作課、果蔬巧手雕刻課、西式面點制作課和金工制作五門課程?!罢鏇]想到,我們因為疫情隔離在家還有意外收獲,自從‘勞動實踐微課堂’啟動以來,孩子一課不落,我們當家長的也躍躍欲試,還一起將蘋果雕刻成小鳥,兩代人一起有趣的勞動?!睂W生家長李女士興奮地說。

    甘區教育局和區文教中心積極響應教育部關于提供寓教于樂等網上學習內容的要求,充分利用好學生“宅”家時間,滿足學生在線學習勞動技能的需求。自微課堂開啟以來,得到了甘區4萬余名中小學生的踴躍參與,以創意花式面點課為例,截至昨日已有兩萬余人次參與在線學習。疫情結束后,甘區還將結合微課堂學習組織全區中小學生第16屆全區勞動技能大賽,積極推進學生勞動習慣的養成教育,培養學生終身受用的良好素質。

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